El blog de Itsas!!

REALIDAD AUMENTADA EN EDUCACIÓN INFANTIL (PERSONAL) Para empezar voy a explicar en qué consiste la realidad aumentada. La realidad aumentada, es una tecnología que combina elementos reales, es interactivo en tiempo real y está registrado en 3D. Digamos que, la realidad aumentada (R.A), se sitúa entre nuestro entorno real y los entornos virtuales. Después de leer este artículo, cada vez estoy más convencida de que debemos de poner en práctica la utilización de la realidad aumentada desde Educación Infantil. A demás mucha gente cree que poner en práctica trabajos relacionados con la tecnología conlleva un gasto económico muy grande pero, esto no es así. Los materiales que se necesitan para experimentar con la realidad aumentada son muy comunes y muy fáciles de conseguir para cualquier centro educativo. Esos materiales son los siguientes: un ordenador, una cámara web, un software de realidad aumentada y unos marcadores. Como bien hemos podido apreciar en este artículo, la re...

ANIZTASUNARI BURUZKO HAUSNARKETA Gaur klasean landu dugun gaia aniztasuna izan da. Aniztasunaren kontzeptua oso globala da. Pertsona bakoitzarentzat esanahi desberdin bat dauka. Aniztasuna zer den klasean galdetu ondoren, horrelako hitzak atera dira: askatasuna, desberdintasuna berdintasunaren barruan, aberastasuna, tolerantzia, aukera berdintasuna, inklusioa, errespetua, enpatia, balioak eta kulturartekotasuna. Askatasunari buruz hitz egiten denean, pertsonak askeak garela esan nahi du, hau da, pertsona bakoitza desberdina gara eta denok onartuak gara. Desberdintasuna berdintasunaren barruen hitz eginez, pertsona guztiak bai fisikoki bai izaeraz desberdinak garela esan nahi du. Nahiz eta elkarren artean desberdinak izan denak berdinak gara, azken finean pertsonak gara. Aberastasun hitza oso interesgarria da. Gaur egun dagoen aniztasunari esker, pertsona desberdinengan gauza aberatsak ikasten ditugu. Tolerantzia hitza gai honetan pertsona guztiak onartu behar ...

CLAVES A SEGUIR PARA FOMENTAR EL USO DE LAS TICS EN EDUCACIÓN INFANTIL Para fomentar el uso de las TICS en Educación Infantil es necesario que se lleven a cabo una serie de claves. Esas claves son las siguientes: ·          Formación del profesorado + motivación: ·          Equipamiento + dinero: ·           Contexto de la escuela/ alumnado ·          Curriculum. ·          Autonomía del profesorado. ·          Evaluación objetivos no prestablecidos. ·          Olvidar la homogeneidad. ·          La pedagogía tiene que tener un cambio total. ·          Espacios, ratios, alumnado/aula, etc ·   ...

DECÁLOGO El tema que hemos tratado hoy en clase, ha sido la utilización del móvil, es decir, que uso darle en las horas de clase al teléfono móvil. Todo el mundo sabe qué utilizar el móvil mientras estás en clase es algo que no se debería de hacer, salvo en algunas excepciones de emergencia. Esas excepciones son las siguientes: Una llamada de trabajo. Una llamada médica. Una llamada familiar que sabes que es importante porque previamente te lo han comentado. Para mirar la hora si no tienes reloj. Como un recurso para buscar información. A parte de las emergencias que hemos mencionado anteriormente, hemos pensado que se podría tener el móvil encima de la mesa, ya que, hay algunos compañeros que lo necesitan tener simplemente porque les transmite tranquilidad. Estos compañeros deberán de comprometerse a no utilizar el teléfono móvil salvo en las excepciones que hemos nombrado anteriormente. Por otro lado, vemos necesar...